Репродуктивное воображение.

Репродуктивное воображение

Способность к воображению, которой наделила человека природа, в определенном смысле позволила нам искажать существующие в сознании «текущие» формы восприятия реальности, и таким образом даже влиять на саму реальность, раскрывая в ней новые возможности, принципы и внутренние связи, которые без поддержки воображения вероятно остались бы для нас неведомыми. В аналитическом подходе принято разделять виды воображения на […]

Профилактика девиантного поведения подростков.

Профилактика девиантного поведения подростков

Поступки, не вписывающиеся в общепринятые поведенческие нормы, носит название «Девиантное поведение». Профилактикам чаще всего подлежит именно подрастающее поколение – дети и подростки. Обязательные инструктажи и беседы с молодежью о неправильности того или иного варианта действий, разъяснения о возможных неприятных последствий вызванных необдуманными и импульсивными поступками – профилактика девиантного поведения подростков носит подобный характер. Также в […]

Биологическое и социальное в развитии человека.

Развитие человека

Очевидно, что сформировавшиеся в процессе эволюции биологические признаки человека связаны с развитием социальных отношений, значительно более сложных и многоплановых, чем отношения любых видов животных, имеющих природную социальную структуру. Одним из любопытных моментов в такой радикальной ориентации на значимость развития именно социального аспекта, стала определенная деградация биологически выраженных защитных приспособлений, свойственных любому организму в животной природе […]

Адаптивное поведение.

Адаптивное поведение

Приспособительное поведение человека в обществе носит название «Адаптивное поведение». Оно проявляется в таких формах: Добросовестное и активное отношение к делу; Безупречное эмоциональное самочувствие; Сознательное участие в любой деятельности; Способности приспосабливаться к переменам и новому окружению; Сознательное избегание конфликтных ситуаций; Умение само реализоваться независимо от перемен; Проявление инициативы и интереса ко всему происходящему. Именно благодаря адаптивному […]

Умственные способности человека.

Умственные способности человека

Умственные способности человека – это психологические качества, определяющие скорость восприятия, усваивания новой информации и навыков. Умение адаптироваться к разным ситуациям и использовать имеющиеся знания (навыки) на практике так же носят название умственных способностей. Они включают в себя практически все познавательные способности человека, а именно: представление; ощущение; мышление; восприятие; воображение. Длительное время ученые утверждали, что данные […]

Что такое психологический барьер. Виды, причины и способы преодоления.

Психологический барьер

Психологическим барьером называется специфическое состояние человека, не позволяющее ему осуществить желаемое или занять активную позицию. Очень часто находясь в компании люди не могут свободно поддерживать разговор, озвучить свои мысли или сделать простые на первый взгляд вещи. Невозможность переступить через себя и сделать желаемое из-за необъяснимых внутренних страхов и переживаний является психологическим барьером. Каждый человек не […]

Лидерство. Определение, теории, стили, типы.

Лидерство

Что есть лидерство? В любом обществе есть свои лидеры, которые считают себя доминирующей его частью. Само определение лидерства принимается за особое искусство манипулировать людьми, уметь вдохновить человека или даже целые народы на достижение определенных целей и следовать им. Люди полностью подчиняются лидеру, не только потому, что он сильнее, а потому что ему под силу дать […]

Психическое развитие ребенка раннего возраста.

Психическое развитие ребенка раннего возраста

Ранний возраст — это дети в диапазоне, начиная от одного года и заканчивая возрастом трех лет. В этот период закладывается большое количество навыков, стимулируемых становлением психической активности. Основными желаниями в детстве являются: передвижение, ходьба, совместная игра со взрослым, изучение мира, деятельность в это время предметно-направленная. Психологическая сторона опережает физическое становление. Ребенок старается как можно больше […]

Внимание в психологии.

Внимание в психологии

«Запоминать умеет тот, кто умеет быть внимательным» (С. Джонсон). Практически каждый пользуется словом «внимание» в повседневной жизни. Под ним обычно подразумевают углубленность в каком-либо действии. Психологи же считают, что феномен не является самостоятельным психическим процессом из-за того, что появляется он на фоне других явлений, а как таковой не встречается. Они позиционируют явление как психологическое действие, […]

Распределение внимания.

Распределение внимания

Распределение внимания – это сосредоточение зрения на нескольких предметах. Это действие помогает делать одновременно сразу некоторое количество дел, которые могут различаться даже по своим видам. Такими способностями обладали: римский правитель Гай Юлий Цезарь, великий русский император Петр I и французский полководец Наполеон. Эти особенности принадлежат только поистине одаренным людям, разносторонним и могущественным. Им подвластно любое […]

123...10...»

Спасибо!

Теперь редакторы в курсе.